Lectura optativa del segundo trimestre: "Palabras envenenadas" (y otras cosillas)

La segunda lectura optativa del curso es una novela de Maite Carranza titulada "Palabras envenenadas", que en 2010 ganó el Premio Edebé de Literatura Juvenil.

Sinopsis:

¿Qué pasó con Bárbara Molina? Nunca se encontró su cuerpo ni se consiguieron pruebas para detener a ningún culpable. Una llamada a un móvil pone patas arriba el destino de muchas personas: el de un policía a punto de jubilarse, el de una madre que ha perdido la esperanza de encontrar a su hija desaparecida, el de una chica que traicionó a su mejor amiga.

Palabras envenenadas es una crónica de un día trepidante, vivido a contrarreloj y protagonizado por tres personas cercanas a Bárbara Molina, desaparecida misteriosa y violentamente cuando tenía quince años. Un enigma que, después de cuatro años sin resolverse, va a verse sacudido por nuevas claves. A veces, la verdad permanece oculta en la oscuridad y sólo se ilumina al abrir una ventana.

Una historia de mentiras, secretos, engaños y falsas apariencias que pone el dedo en la llaga sobre mitos incuestionables. 

Fecha del examen: 9 de enero en el segundo recreo

Hay unos diez ejemplares en la biblioteca del instituto, pero también puede ser un buen regalo que pedir en Navidad. Ya habéis visto cómo os puede beneficiar en la nota realizar la lectura optativa y además se trata una novela que suele gustar mucho a vuestra edad, así que os animo a leerla estas vacaciones. (Por cierto, si alguien ya ha leído esta novela y quiere que le proponga otro título, hablad conmigo la semana que viene).

Redacción para las Navidades

En Kidblog os he puesto ya la tercera tarea de redacción del curso. Tenéis de plazo para hacerla hasta el 12 de enero.

Lecturas obligatorias del segundo trimestre

La familia de Pascual Duarte de Camilo José Cela (para el mes de febrero)

Historia de una escalera de Antonio Buero Vallejo (para el mes de marzo)

Puede que de alguna de las dos os pida trabajo en lugar de examen. Son obras completas: la primera es una novela y la segunda es una obra de teatro. Podéis leerlas en cualquier edición. Hay ejemplares en la biblioteca y también están completas en Internet. En cualquier caso, os recomiendo que esperéis un poco a que hablemos sobre ellas en clase antes de comenzar la lectura.

Enlaces para repasar sintaxis de la oración simple

TEORÍA

En este enlace podréis encontrar un cuadro – resumen de los complementos verbales.

En esta dirección podréis practicar en línea. Para ello, tenéis que entrar en ORACIÓN SIMPLE y elegir  entre las diversas opciones.

ORACIONES PARA ANALIZAR

Nivel 1. Aquí tenéis un listado de oraciones muy sencillas con el solucionario. Recomendado para los que apenas tenéis idea de sintaxis.

Nivel 2. Aquí tenéis otro listado de oraciones también sencillas. Son adecuadas para los que sabéis algo pero tenéis dificultades. Aviso sobre el solucionario: los cuantificadores los analizan como complementos del adjetivo o del adverbio, pero, a parte de eso, el análisis es prácticamente idéntico al que estamos haciendo en clase. Olvidaos también de los verbos semicopulativos porque no os voy a poner ninguno en este examen.

De este bloque de actividades os recomiendo sobre todo el ejercicio 2 para comprobar rápidamente que distinguís correctamente las funciones oracionales básicas.

Nivel 3. Este enlace os lo recomiendo a los que ya analizáis prácticamente sin errores, porque el nivel de dificultad es algo mayor (aunque pone que son de un nivel de 3º de ESO, así que tendríais que saber hacerlas perfectamente). También podéis descargaros las soluciones. Os digo lo mismo que antes: a los cuantificadores los analizan como complementos del adjetivo y, por ejemplo, al adverbio de negación lo consideran modificador (MOD). Por lo demás, el solucionario os sirve. Si tenéis dudas, preguntadme la semana que viene en clase.

Más análisis resueltos y ejercicios.

Ejercicios de sintaxis con soluciones

Nivel 4. Sintaxis con soluciones:oraciones simples y compuestas. En este último enlace ya hay también oraciones compuestas (con más de un verbo). Aún no las hemos estudiado, pero quienes lleváis ya algunas clases aburridos os podéis poner con ellas. En clase las estudiaremos en breve.

Contenidos del próximo examen

Bloque de Literatura

-          La literatura española romántica:

o       Poesía romántica: Características. José de Espronceda: “Canción del Pirata”.

o       Prosa romántica: Artículos de costumbres de Mariano José de Larra.

o       Teatro romántico: Características. José Zorrilla: Don Juan Tenorio.

-          La literatura española posromántica:

o     Gustavo Adolfo Bécquer. Sus “Rimas”. Características y estructura temática de la obra.

o       Rosalía de Castro.

-       La literatura realista: concepto y características de la novela realista.

-       El comentario de textos literarios: localización y tipología textual, tema, estructura externa, estructura interna, actitud e intención del autor, análisis del lenguaje, valoración personal. Es necesario repasar las principales figuras literarias y también las nociones básicas de métrica.

Bloque de Comunicación

-          Los textos científicos.

Bloque de Gramática

-          Los complementos del verbo en la oración simple: CD, CI, C. de Régimen, CC, A. Agente, Atributo y C. Predicativo.

-          Clases de predicado: verbal y nominal.

-          Clases de sujeto: agente y paciente. Las oraciones pasivas.

-          El leísmo y el laísmo.